中国青少年《口才艺术与数码作文》

—帮你创新成长

你可以会钢琴，会舞蹈，会美术…更要学会口才艺术!

中国青少年《口才艺术与数码作文》共同

帮你学会学习  学会思维  学会做事  学会沟通 学会创新

你可以不会钢琴，不会舞蹈，但必须学会口才艺术

中国青少年《口才艺术与数码作文》

帮助你生成口头笔头表达能力,表现自我，提高生命生存生活质量,创新话语权

课程描述

本课程是中华人民共和国十五教育部重点课题《口才艺术课与中小学生创造性人格培养的实验研究》的国家鉴定成功课程。课题组组长、课程创设者是北京市第五中学高级教师、北京语言大学客座教授叶东生老师。他集三十年口才艺术与数码作文教学经验创立此课程。课程将口才艺术训练、写作训练熔为一炉，利用和说话有关的表演艺术形式帮助孩子提高情商、智商、话语商等综合素质，学会学以致用，使青少年的创造性人格充分开发，使抒情能力思维能力更加优秀精致。三十年教学实践使课程炉火纯青，呈现易趣、易学、易懂、易用、易成的高性价比优势。对学习者尤其对中小学生具有花时少、提高快、功效实的特性,是现代科学课程。

教学安排

　　课程为创作表演式，包括绕口令、幽默故事、喜剧小品、配乐诗朗诵、实用演讲的笔头创作与表演创作,联欢会的组织管理等。每班15名学生。

一．       上课时间

2009年暑假集训班7月16日——19日，费用3000元/人。提前报名2000元。

二．       报名咨询

高中学生《高三十分得力作文》课程

学会高考作文拿高分的能力

你可以会钢琴，会舞蹈，会美术，更要能说会写!

《高三十分得力作文》开课

俯视世界语文教育阵地泥泞的战壕,“作文难”已成教育创新发展的第一攻击高点。高性价比的作文教学课程、公正的考核标准就像玻璃柜里的“三明治”看得见牛肉却吃不到嘴里。尤让中国广大语文教师与考生莫名“恐惧”的是：面对高考作文难的困难局面，始终没有无愧于这个时代，又好又快判断作文优劣的客观标准，始终是“仁智者，个人治”的无公法可依局面。中国高考所必需的作文考试，呼喊一部全新的具有中国特色的口试笔试兼具的作文考试标准的出台，这是有出息的当代中国语文教育界责无旁贷的历史使命。

北京市第五中学语文高级教师、北京语言大学客座教授叶东生先生不辱素质教育使命，经三十年潜心研究打造出的“高三十分得力作文”训练法能让高考学生“只要培训三小时，高考作文长10分”的梦想不再是神话，而是现实。

   本训练课程的更快、更高、更强的教学实效性来自对马克思主义科学发展观的真学、真懂、真信、真用。本课程具有极清晰极简单极便于学生理解记忆使用的操作流程系统模型。本课程巧妙借用高中物理、数学、政治等学生熟悉的学科知识，使得作文过程就像与自己亲密的老学友在聊天一样轻松快乐。

所有关心高考的人都明白高考作文是最容易拿分的成绩空间。这个空间也是考生最容易获得考试自信的空间（语文永远是第一考科），也是决定高考命运的空间，是必须占领的空间！

为了让学生快速占领高考作文至高点，卡耐基培训学校从即日起推出滚动培训项目《高三十分得力作文》随来随学。该作文法源自由叶东生老师担任组长的十五教育部重点课题《口才艺术课与中小学生创造性人格培养的实验研究》。此课程同时推出适合所有中小学生使用的《中国青少年口才艺术与数码作文》系列课程。

《高三十分得力作文》班（两天）

1、招生对象：参加高考的所有高中生及语文教师

2、上课时间：周六、周日上午9：00——12：00

                       下午1：00——4：00 

             （寒暑假一样时间）

3、收费标准：每人每课时200元人民币（基准）。两天课免费提供教材。五人以上9折优惠；十人以上8折优惠。

家长及学员反馈

北京永泰小学   刘露寒家长

这门课在培养孩子语言表达能力，与人沟通、与人相处方面提供了良好的方式方法，是一门不错的课程，望今后能有更多的机会让孩子学习做人的道理。

北京永泰小学   张恩泽家长

孩子会与人沟通了，有思想了，还学会了怎样为人处世。我觉得这门课特别好，让孩子学到了在书本中学不到的知识，它能影响孩子的一生。

北京永泰小学   刘仲瑜家长

1与同学之间相处比以前融洽；2发脾气的次数有所减少。锻炼了孩子的口头表达能力。

北京永泰小学   王瑶尧家长

帮孩子学到了沟通技巧、方式方法，老师教学一句诗来评价“随风潜入夜，润物细无声”。

北京永泰小学  赵思雯家长

语言表达能力提高很快，说话比较有逻辑，写作能力有一定提高。很满意，希望继续开展！

北京永泰小学  李晓莹家长

能够帮助孩子与人和谐相处，和家长相处很好，和老师也很好，这门课对孩子是个很好的锻炼，还应该多上几节课。

山西榆次五中 邢根荣

帮我解决了演讲的技巧、如何做人、关于“德”的学习的问题。这是改变人一生的一门课。

北大附中 杨臻博

战胜自己 , 增强自信 , 锤炼口才 , 全面发展；新颖、互动、提高。 我通过本次学习，学会了很多关于“德”的东西。启人心田，育人精华。

山西省长江市建东小学 马思超家长

通过这次学习，锻炼了孩子的语言表达能力和思维能力，让他们了解并懂得了口才对于他们的重要性。尤其是作文，深入浅出，不同阶段的人都有不同的收获。创意新，很实用。

黄星丰 家长

通过学习，说、写、演的能力有很大的提高，帮助孩子提高了上台演讲的胆量和信心。

肖遥 家长

解决了上台发言不自信的问题。非常好，应该大力宣传。